学生及び早活人材に対するキャリア教育事業等を行う一般社団法人スクール・トゥ・ワークでは、2019年１月22日から３月31日までに、主に中学校卒・高等学校卒・専門学校卒・高等専門学校卒・短期大学卒や大学中退などの人材と定義される「非大卒人材」に代わる新名称の募集をしておりました。
応募総数166個の中から、当団体で事前審査を行い、７月13日に開催したイベント｢ハッシャダイ × スクール・トゥ・ワーク～18歳の進路選択～｣vol.1において、学校の先生などを中心に参加者の方々にご投票いただいた結果、新名称が「早活人材」（そうかつじんざい）となりました。
自己紹介が遅くなりましたが、僕は、1994年生まれ、森川 剛（もりかわごう）です。最終学歴は高卒。冒頭で紹介した「早活人材」になります。
今回は、元「非大卒人材」であり、名称変更して、新たに現在「早活人材」となった”当事者”である僕の視点から少しお話をさせていただきます。
職業選択の自由が無く、辞退が許されない非大卒人材
僕は現在、20代に特化した転職エージェントでキャリアアドバイザーとして日々、20代の求職者と面談をしています。
そんな僕も最終学歴は高卒であり、いわゆる「非大卒人材」でした。
周りからは驚かれるのですが、2017年まではお笑い芸人としても活動をしておりました。
おそらくあまり芸人っぽくない振る舞いだから驚かれるのかもしれません。
もっと芸人時代のことも書きたい気持ちもあるのですが、今回は僕の高校就活時代の話を書いていきます。
僕は高校では学年で下から２番目という成績で高校最後のテストを終えました。
お世辞にも勉強ができる学生ではなかったので、今思い返しても、卒業後の進路も大学進学という文字は浮かんでいなかったと思います。
当時からお笑い芸人への憧れは持っていたものの、相方候補がいた訳でも無く、自分がボケなのかツッコミかも分かっておらず「芸人になる」という選択肢はありませんでした。
消去法の結果、就職という選択肢が残りました。
就職のことなどまるで分かっていなかった僕ですが、幸い自分よりも先に就職活動を行なっている友達がいたため、あれこれ尋ねて、進路相談室までたどり着くことができました。
本来であれば、ここで求人を紹介してもらい急いで面接を受けるのですが、僕は高校から斡旋される求人は受けず、自分で求人サイトから応募をしてIT企業の営業職へ内定を得ました。
斡旋された求人を受けなかった理由は、「決められた求人しか受けられない」からです。
ご存知の方は少ないかもしれませんが、高校生の就職活動はルールが決められております。
都道府県によって若干変わりますが、僕の高校では成績表の評定が良い生徒から順番に求人が渡されます。
学年で下から２番目の成績の僕に紹介される求人は、いわゆる不人気の企業となります。
勉強はできないが、誰よりもわがままだった僕を満たす求人はそこになく、結果として自分で求人サイトから探しました（笑）。
僕のように先生の制止を振り切って行動できる人はそれで良いかもしれませんが、多くの高校生は、業界や市場のことなど分からず、先生の言う通りに卒業後の進路を決めていきます。
特に驚きなのが、内定獲得後に辞退ができないということです。
正確には、「辞退という選択肢を知らない」のです。
高校生の就職活動において、「内定＝入社確定」なのです。正直にいうと、生徒たちに明確な志望動機などがあるとは思えません。
その現れなのか、大卒の新卒３年以内の離職率が30％に対して、高卒の新卒３年以内の離職率は40%となっています。
これが現状です。
非大卒人材から早活人材へ
令和になり、僕のような主に大卒以外のキャリアの人々の名称が「非大卒人材」から「早活人材」に変わりました。
しかし、名称が変わっただけでは意味がないと思っています。
最後に僕が考える「早活人材」のキャリアについて書かせていただきます。
①キャリアについて考えるには下地から
先ほど高校生の就職活動には制限があり、好きな求人を受けることができないと書きました。しかし、この求人の制限を解除したからといって、離職率に変化があるとは思えません。
また、急に職業選択の自由を与えても、そもそも業界や市場について知らないので、どこへ行くと自分の思うキャリアを歩めるのか、自分の考えるキャリアは市場感とズレていないかなどというジャッジができないと思います。
そこで、まずは「キャリアについて向き合う、考える時間を増やす」ことがファースト・ステップだと思います。僕はこれを「My Life思考」と呼んでいます。
学校によっては、高校３年生からキャリアについて考える授業などを設けていると聞いたことがありますが、卒業後の進路について高校３年生になっていきなり考えるというのは無理があると思っています。
そこで、高校1年生の時から「キャリア教育」をカリキュラムに追加すべきだと思っています。
「My Life思考」は他の教科と違って、答えがない勉強になるので、だからこそ1年生から向き合う、考えることに慣れる必要があると思います。
また、先生だけがその授業を担当するのではなく、民間企業の社会人を講師に招いたり、キャリアコンサルタントを招いたりして、新たな価値提供の場として設けるのも大いに良いと思います。
②キャリアについて下地をつけた上で職業選択の自由に
「My Life思考」を通じて、下地ができたところで、高校就活のルールを変えるべきだと思っています。
・受けられる求人数の改善
・夏休みなど長期インターンの実施
・企業の人事、先生以外の大人によるコーチング
18歳の生徒一人にキャリア選択を押し付けるのではなく、周りの大人が最大限サポートをして納得感を持って彼らが次のキャリアを歩めるようにしたいと思います。
「非大卒人材」から「早活人材」へ。名称の変更とともに、いい方向に変わっていけるように頑張ります。